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纸筒喇叭将张梓若的声音清晰的传了出去。

前排的人唬了一跳,揉揉耳朵,笑嘻嘻地问道:“这个是啥?声音还挺大!”

“纸做的喇叭,就是用来扩大声音的。开始上课了,大家都静一静!”

前排的人刚安静了几秒钟,又开始小声议论。后排的人依旧七嘴八舌的说着话,嗡嗡嘈嘈乱糟糟的。小孩子依旧跑来跑去地打闹嬉笑。

全没有个听课的氛围,倒像是赶大集似的热闹。

里正坐在凳子上,咂摸着豆饼,不说话。族老们也老神在在,毫不插手。

张梓若在村子里没有威望,想要让众人服气,听她的话,就要拿出本事来。

顾八爷家的男丁、女丁担心她维持不住秩序,上不成课,都站起身,帮忙向后传话。

围观者众,有听话安静下来的,也有嘻嘻哈哈不当回事儿的。

“她讲呗,我这不听着呢!”

“她说她的,我说我的,不妨碍!”

李大娘一家和看不起张梓若的人更是加大了声音说闲话。

见状,张梓若笑笑,让学生们和家长们到前面来,然后开始一一询问:

“二蛋,这一段时间没来上学,还记得千字文都怎么写吗?”

二蛋害羞地抱着母亲的腿躲在后面,不说话。

他母亲把他拉过来,拍拍他的**,“这孩子,不是问你话呢?”

二蛋脚尖在地上蹭来蹭去,勾着头不说话。

张梓若了然,又问:“大牛呢?还记得多少?”

大牛在她和父母的注视下,颤巍巍地伸出一个手掌,小手指伸直弯曲、半蜷不蜷。

张梓若:“五百个?”

大牛渐渐缩回四根手指,超小声:“一百多个。”

“不错。”张梓若颔首,摸摸他的头,又问:“虎子呢?”

虎子偎依在顾八爷身边,挠挠头,愁道:“好多字都饿跑了。”

张梓若忍俊不禁,又把其他学生一一问过。

年纪大些的,记得多些。年纪小的,一回家满脑子玩儿,几乎忘了个精光。

大桑村的桑石头是最后一个,不等张梓若问,就朝她做个鬼脸,“我都忘光了!我才不喜欢背书写字!”

他爹娘一听这话,气得不轻,当即就要打孩子。

张梓若连忙拦住:“孩子们年纪小,单纯的死记硬背,对他们来说很枯燥,当时记住了,事后没有复习

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