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演奏自然是垮掉了。

李学昌直接上台,冷血的宣布,“现在你可以永远的滚蛋了。”

忍无可忍的陈音杰将李学昌扑倒,报以重拳。

因为殴打老师,陈音杰被学校开除。

临走之前,学校中一个老师告诉他,李学昌之前提到的那个得意门生,不是车祸,其实是因为压力太大,自尽身亡。

老师说学校也在调查李学昌的教学问题,并暗示陈音杰可以参与举报李学昌,一切都是匿名的,不会被外界或被举报人所知。

就这样,李学昌也被开除。

几年后。

陈音杰偶然走入一间酒吧,发现里面弹钢琴的,竟然是李学昌。

两人坐下来喝一杯。

李学昌坦言自己不知道因为哪个学生的举报,已经不在燕京现音教学,但还是在爵士这行工作。

他表现出看得很开的样子。

在交谈中,李学昌说出了自己的教育理念。

“我不只是个指挥者,还要压榨出乐手的极限能力,我给你讲过查理帕克的故事吧?”

“乔琼斯朝他脑袋上砸了个钹。”

“没错,想想乔琼斯如果安慰他,觉得他做的已经不错了,会有后来的查理帕克吗?

‘差不多’‘还不错’,就是艺术上的最大谎言和阻碍,再没有比‘不错’这两个字更害人的了。”

陈音杰疑问道,“你就不担心,这样做会把一个天才给逼走,或者压垮吗?”

“被压垮的,就不是天才,天才不会因为这一点压力就放弃,每一个历史上的成功者都证明了这一点。

所谓不疯魔不成活,音乐天才都是逼出来的,可惜我一直没碰到过这样的天才,不管怎样,我不认为自己的做法错了。”

李学昌在这场谈话中,表明他最看重的其实就是陈音杰。

当初招新鼓手,其实清楚小周不如小陈,这么做,纯粹是为了激励他。

临走的时候,李学昌说自己最近有一场重要的音乐会,演奏的就是小陈最拿手的曲子,邀请他去当鼓手。

陈音杰一直没有放弃自己的音乐梦想,欣然答应了。

约翰尼德普皱了皱眉,看这场酒吧的戏,chen一副认可教练理念的样子,这不是要和解了吧?

如果是这样,那就有些平庸了。

本来他还挺喜欢这部戏前面的节奏。

魔鬼老师的表演非

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