第4章 基因突变 (第2/3页)
明珠之城提示您:看后求收藏(新2k中文www.xfpzw.com),接着再看更方便。
孙爱民的一些熏陶,在家里长辈们和外人面前展现出来的言行举止,倒能看出是受到了好的教育的。
比如吃饭的时候,五岁的孩子不会吧唧嘴,这就是一个比较好的习惯。
再比如家长带他出门的时候,他会主动亲昵地跟认识的长辈们打招呼,把那些长辈们哄高兴了,有时还会给他买一些好吃的、小玩具。
所以不了解袁家孩子们发生的那些矛盾的外人,反倒觉得袁洁和孙爱民还挺会教育孩子。
中秋节事件后,被打后“昏迷”的孙小好被及时转送到了医院。
一系列检查下来没什么大事,不过袁洁和孙爱民仍有些不放心,又让孙小好在医院观察了一两天才出院。
这一两天内,他们除了担心孙小好的身体状况外,还认真反思了对孙小好的教育问题。
入院后的第二天早上,袁洁一边喂孙小好喝营养粥,一边问道:“能跟妈妈说一说你为什么那么对待思涵姐姐吗?”
孙小好狡黠地转了转眼珠,随后有些委屈又愤懑地说道:“我不喜欢妈妈对姐姐那么好。你是我妈妈,不是她妈妈。”
“可是姐姐是舅舅家的女儿,是妈**亲人啊。妈妈对姐姐好,并不影响妈妈爱你!”
袁洁试着耐心地跟孙小好解释,期望他能明白这句话的含义。
孙小好依然耷拉着嘴角,继续说道:“可是舅妈就不会对我这么好,凭什么你要对她的孩子好!你给姐姐买了她那么喜欢的礼物,舅妈这次可什么礼物都没给我。这样我们家不是吃亏了?”
听到这里,袁洁有些明白了,自己的儿子存着这样的小心思。
她不明白从小在爱的包围下长大的孩子,为什么会变成这样。
脑海中忽然闪现“精于算计”这个词,不禁打了一个寒颤。
她和孙爱民乃至家里的其他成员,可从没有给孙小好灌输过这样的思想。
这次与儿子谈话后,让袁洁有了深深的挫败感。
怀孕时的胎教,生孩子后的早教,幼儿园阶段配合老师进行的幼教,哪一阶段的教育都倾注了自己的全部心力。
可最终的结果,却不尽如人意,甚至可以说有些失败。
到底是什么地方出了问题呢?
她实在是想不明白,作为一名先进教育工作者,难道连自己的孩子都教育不好吗?
这让她今后还如何为人师?
可是急也没用,要纠正一个人的思想、品性不是